Pilar Carreño Directora de Asuntos Estudiantiles de la Universidad del Mar al definir la actividad que se realizó este lunes 22 de marzo señaló "La Universidad del Mar, ha venido desarrollando desde el año 2000, al inicio de su año académico, un programa de actividades, que además de incluir la recepción y acogida de sus nuevos estudiantes, ha incorporado una serie de talleres que han tenido como propósito general aportar herramientas básicas de apresto para el inicio exitoso de la vida universitaria de sus nuevos estudiantes. El conjunto de dichas actividades, es lo que ha sido conocido por nuestra comunidad universitaria, como “Propedéutico”. La Universidad está consciente que para muchos de nuestros estudiantes el efecto ancla de sus primeros contactos con el mundo académico universitario, sus primeras experiencias serán marcadoras del sentido de pertenencia institucional. Por tal motivo, en el diseño de este programa propedéutico, se ha buscado reflejar una imagen institucional, que resulte nítida, motivadora, estimulante, aclaratoria y coherente con la misión y visión institucional para que pueda servir de portada y referente para nuestros noveles estudiantes, de tal forma que dicha imagen, les facilite la integración del cúmulo de experiencia que desarrollarán durante toda su vida universitaria".
En cuanto a la actividad realizada en las dependencias de la Universidad del Mar, Pilar Carreño informa sobre los objetivos, tiempos y responsabilidades y metodologia de trabajo:
OBJETIVO GENERAL
Facilitar el proceso de adaptación de los alumnos(as) de primer año, promoviendo en ellos(as) el sentimiento de pertenencia institucional, desarrollando diferentes módulos que proporcionen espacios de conocimiento y reflexión determinados en dos ámbitos fundamentales como son la dinámica propia de la vida universitaria y el conocimiento y aplicación de algunas estrategias de aprendizaje necesarias para enfrentar las demandas inherentes a la realidad educativa superior.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Acoger a los nuevos estudiantes de nuestra universidad, creando un espacio gratificante de conocimiento de los estudiantes entre sí, con sus académicos y directivos, que favorezcan la creación y proyección de relaciones de confianza y respeto mutuo.
• Conocer la visión y misión institucional, que favorezca la identificación y el sentido de pertenencia de los estudiantes a su universidad.
• Sensibilizar al estudiante novato a través de la motivación y reflexión para el inicio de su proceso formativo, de manera comprometida y responsable.
• Analizar y reflexionar sobre l perfil de egreso y su relación con las actividades curriculares propuestas para la formación profesional
• Motivar a acciones que potencien el sentido de SOLIDARIDAD
• Determinar el perfil de riesgo de los estudiantes
• Trabajar desde una visión global las bases conceptuales que sustentan el Marco Pedagógico de la Universidad del Mar, como vía y medio de lograr una formación profesional efectiva y acorde a las características de nuestros estudiantes.
• Determinar Estilos de Aprendizajes y elementos de un aprendizaje estratégico como elementos fundamentales de un aprendizaje significativo.
• Facilitar el conocimiento del rol y el compromiso personal en la profesión.
TIEMPOS Y RESPONSABILIDADES
• La semana propedéutica se extiende desde el 22 al 26 de marzo.
• Cada Escuela o carrera deberá proponer horario de trabajo con los estudiantes de primer año, tratando de no realizar módulos muy extensos en una sólo día.
• Cada Sede, Campus o Carrera podrá seleccionar los módulos propuestos desde Vicerrectoría (casa central) e incorporar algún otro que considere pertinente con la carrera.
• Idealmente el trabajo se debe realizar tanto en la mañana como en la tarde, de forma que los estudiantes entren en una dinámica de trabajo universitario. En nuestro Campus se hará en la mañana y la tarde para las carreras DIURNA y en horario de clases, para las carreras VESPERTINAS.
• La actividad Propedéutica estará a cargo del Director de Escuela, Jefe de Carrera , Coordinador o Tutor de Asistencialidad y Asuntos Estudiantiles
• En las actividades propedéuticas deberían participar :
Directivos de la Carrera
Tutor (plan de asistencialidad) de la carrera o sede
Docentes de primer año y en forma muy especial los docentes pertenecientes
al Plan de Formación General y Módulos de
Integración
Estudiantes de otros niveles
Responsables del SAUM
Asuntos Estudiantiles
Asistente Social
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Se trabajará en actividades prácticas, en las que se pueda generar un espacio de conocimiento y reflexión entre estudiantes.
Las técnicas a emplear deberán ser del tipo activa participativas, a modo de ejemplo:
1. Discusión dirigida o intercambio de ideas entre los participantes
2. Phillips 66 : Se forman subgrupos de 6 personas que durante 6 minutos discutirán acerca de un tema planteado por el moderador
3. Tormenta de ideas: Todos los estudiantes dan a conocer diferentes conceptos que emanan de un concepto central dado por el moderador y luego de depuran para dar paso a una idea macro en la que se toman en cuenta todos los conceptos vertidos.
4. Preguntas clave: se hacen algunas preguntas claves que llevarán a una discusión grupal
5. Resolución de algún problema que lleve a búsqueda de información : planificación de acciones, desarrollo y evaluación de las acciones
6. Desarrollo de casos
7. Foro
8. Panel
9. Investigación
10. Rol Playing
11. Exposiciones
12. Debates
Participaron de la actividad realizada este lunes 22 Renan Ordones Director Academico, Pilar Carreño Directora de Asuntos Estudiantiles y Romina Puelles Asistente Social de la Universidad del Mar.
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